PISA 2025: Ukraiņas augstāko sasniegumu līgisko daļa sarukusi uz pusiem līdz 3,6%
Ukrainas OECD PISA 2025 pētījuma rezultāti liecina, ka valstī augstāko sniegumu sasniedzošo 15 gadus veco skolēnu īpatsvars septiņu gadu laikā sarucis uz pusiem — līdz 3,6%. Vienlaikus 55% Ukrainas 15 gadus veco jauniešu sasniedza pamatlīmeni lasītprasmes uzdevumos, kas ir ievērojami zemāks rādītājs nekā 2018. gadā, kad šādu skolēnu bija 74%.
Galvenais
- Ukrainas augstāko sasniegumu skolēnu īpatsvars PISA pētījumā sarucis uz pusiem līdz 3,6% septiņu gadu laikā.
- 2025. gada PISA ciklā 55% Ukrainas 15 gadus veco skolēnu sasniedza lasītprasmes pamatlīmeni.
- 2018. gadā šis rādīloji bija 74%.
- Lasītprasme Ukrainā nav uzlabošena kopš iepriekšējā PISA cikla.
- PISA mēra sniegumu trīs jomās: dabaszinības, matemātika un lasītprasme.
- PISA pētījumu reizi trijos gados veic Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (OECD).
Kāpēc tas ir svarīgi
PISA ir globāli atzīts izglītības kvalitātes etalons, kas padara Ukrainas rādīloji salīdzināmus ar citu valstu rezultātiem. Augstāko sasniegumu skolēnu īpatsvara kritienas uz pusiem norādīs uz būtisku izglītības kvalitātes pasliktināšanos Ukrainā, kas var ietekmēt valsts cilvēkkapitāla attīstību nākotnē.
Kas notika
Pēc PISA 2025 rezultātiem, kas publicēti 2026. gada 9. septembrī, tikai 3,6% Ukrainas 15 gadus veco skolēnu sasniedza augstāko snieguma līmeni vismaz vienā no trim novēstītajām jomām (dabaszinības, matemātika vai lasītprasme). Šis rādīloji ir uz pusiem zemāks nekā iepriekšējā PISA ciklā, kad šādu skolēnu bija aptuveni 7%. Vienlaikus lasītprasmes pamatlīmeni sasniedza 55% skolēnu, kamēr 2018. gadā šis rādīloji bija 74%. OECD veiktais starptautiskais pētījums PISA tiek organizēts reizi trijos gados, un tā rezultāti kalpo par starptautisku etalonu izglītības kvalitātes novērtēšanā.
Konteksts
PISA ir Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) starptautisks izglītības kvalitātes novērtēšanas pētījums, kas tiek veikts reizi trijos gados. Pētījumā 15-metņu jaunieši tiek veidoti trīs jomās: dabaszinībās, matemātikā un lasītprasmes. Augstāko sasniegumu līmenis PISA ietvaros tiek piešķirts skolēniem, kuri sasniedz augstāko snieguma līmeni vismaz vienā no trim novērtētajām jomām.